domingo, 28 de octubre de 2012

Reflexió tema 1. Psicologia de l'educació

Amb aquesta assignatura el que pretenc aprendre és una base de cóm funciona el comportament humà i cóm es pot educar per a crear-ne una bona conducta, sobretot pel dia de demà no fer cap errada i poder educar als infants de la meva classe de la manera adequada, tot utilitzant les eines correctes per a aconseguir-ho. 

Vull entendre bé la teoria per a després aplicar-la de manera correcta a la pràctica, el meu futur dia a dia a l'escola d'infantil. 



Penso que és molt important saber com funciona el pensament d'un nen i quins poden ser els seus interessos i motivacions per tal enfocar un tipus d'ensenyament o altre, i també, com a mestres, és molt important saber que tot pot condicionar el comportament d'un infant, i que per tant, hem de tenir els factors condicionants controlats.

Tot allò que fa o deixa de fer la mestra és de vital importància per l'infant, ja que a través de les paraules o de simples mirades es poder reforçar conductes adequades, o inadequades , només amb un sol un gest. 

Per lo anteriorment dit, penso que puc aprendre moltíssim d'aquesta assignatura, teoria que si l'apliquem de manera correcta a l'aula ens ajudara a educar de la millor manera als futurs adults de la societat.


miércoles, 13 de junio de 2012

Per donar forma i documentació a l'assignatura de la representació escènica, varem fer un bloc on el membres del grup anavem penjat tot allò interesat del trascurs de l'obra, de inici a fi. 

L'enllaç al bloc és el següent: 


M'agrada la idea de que qualsevol dia de demà, pugui veure i reviure la experiència magnifica de crear i actuar a un musical.

jueves, 17 de mayo de 2012

Ja estem assajant al Diari d'Eivissa!!!

Aquest ha sigut el nostre primer assaig al que serà l'escenari del musical que realitzarem el pròxim 8 de Juny!!! 



Estem molt nervioses perquè encara hem de polir els diàlegs, i sobretot, l'expressivitat i el to de veu a l'hora de cantar i parlar!! 


Vinga noies!!! Ho aconseguirem! 

domingo, 15 de abril de 2012

Segona Lectura- Leer y escribir con sentido

Aquesta segona lectura de la assignatura d'Habilitats Lingüístiques està centrada en el llibre "Leer y escribir con sentido" (P. Carlino, D. Santana, C. Barrio, P. Fenàndez, C. Garcia, A. Mora, P. Pita, C. Virseda(2003)).

L'analisi del llibre és el següent:

L2_GRUP7EIVISSA

viernes, 9 de marzo de 2012

La immersió Lingüística a l'aula d'infantil, és la primera lectura que hem realitzat a l'assignatura d'Habilitats Lingüístiques, hem analitzat el text i hem fet les nostres reflexions vers ell.

El treball és el següent:





L1_GRUP7